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viernes, 6 de marzo de 2015

UNIT 6 SOCIAL AND NATURAL SCIENCE TESTS

NATURAL SCIENCE: TUESDAY, 10th MARCH
SOCIAL SCIENCE: WEDNESDAY, 11th MARCH

Classroom questions.

Why do people pay taxes?
What do social services do?
What do health services do?
Give two examples of emergency services and centres of culture.
What is the meaning of red triangles in signs?
What is the meaning of red circles in signs?

What is the meaning of blue squares in signs? And blue circles?

lunes, 2 de marzo de 2015

Social Science UNIT 6 Questions (I)

Answer the following questions.
1.     What is a community?
2.     What is the role of children in a family?
3.     What does a head teacher do?
4.     What does a deputy head teacher do?
5.     What do caretakers and cleaners do?
6.     What do cooks do?
7.     What do supervisors do?
Complete with the words (pages 86 & 87)
The group of people who work in a government is called the ___________.
Every four years there are ___________________.
The building where the mayor and the council work is called the _______________.

The ________ is the head of the council.

martes, 17 de febrero de 2015

FECHAS DE CONTROLES UNIT 5

Nota: No "entra" el mapa político de Europa.
SOCIAL SCIENCE:
3ºA: Jueves, 19 Feb.
3ºC y 3ºD Viernes, 20 Feb.

NATURAL SCIENCE
3ºC Y 3ºD: Jueves, 19 Feb.

viernes, 6 de febrero de 2015

SOCIAL SCIENCE QUESTIONS

1.       What is the equator?
2.       What are lines of latitude?
3.       What are lines of longitude?
4.       What’s the difference between world maps and globes?
5.       In which parts is the Earth flat?
6.       How is the Earth’s axis?

7.       What’s the name of the people who make maps?

martes, 2 de diciembre de 2014

Fecha de controles NATURAL & SOCIAL SCIENCE 3º

SOCIAL SCIENCE:
3ºC y 3ºD Viernes, 5.
3ºA Jueves, 4.
Natural Science: estamos pendientes de acordar una fecha con los tutores, para no hacerlo coincidir con otros controles (se espera que sea a principios de la semana que viene.

miércoles, 26 de noviembre de 2014

UNIT 3 NATURAL & SOCIAL SCIENCE (y tareas)

Hola a todos. Estamos estudiando lo siguiente:
NATURAL SCIENCE: LIVING & NON-LIVING THINGS

SOCIAL SCIENCE: WATER

Actividad ríos de España.
Actividad de WATER CYCLE ACTIVITY 2

Estamos a punto de terminar ambos temas y pronto tendremos los controles. Pronto será finales de la semana que viene o principios de la siguiente.
Es muy importante que los alumnos ya estén repasando (vocabulario, actividades, clasificaciones y preguntas de clase).
Sobre las tareas. Me gustaría comentar la importancia que tiene que los alumnos intenten hacer sus tareas. Si no comprenden alguna cuestión, se les puede ayudar, pero pienso que no es muy productivo que les digamos lo que tienen que responder. La ayuda debe ir destinada a que comprendan la actividad y después indicarles dónde se debe leer para dar con la respuesta.
Incluso en el caso de que no dominen el inglés, es posible apoyar el trabajo en casa de sus hijos. Los temas están organizados en apartados y el hecho de poder ayudar a que los alumnos vayan identificando esa estructura y puedan ir organizando ellos mismos la información. 
Por otro lado, aunque no entiendan una tarea, deberían copiar el enunciado y el planteamiento de la misma para agilizar el proceso de comprensión y poder completarla en el aula. Les pido que no nos conformemos con un "no sé hacer nada" o "no entiendo nada de esta tarea". Incluso entonces debemos animar a que lo preparen en la libreta y en clase les podré ayudar con sus dudas. 

INGLÉS 3ºC. Los alumnos llevaban unas tareas que iban a servir de "repaso/recuperación" para aquellos que no habían alcanzado los mínimos en el tema 1. El problema ha sido que buena parte de los alumnos que necesitaban hacer esta tarea como "recuperación" no la han traído ni hecha ni intentada. 

jueves, 6 de noviembre de 2014

Fechas de Controles NATURAL & SOCIAL SCIENCE UNIT 2

Natural Science
3ºC: jueves, 13 de noviembre
3ºD: jueves 13 de noviembre

Social Science
3ºA: jueves, 13 de noviembre
3ºC: viernes, 14 de noviembre
3ºD: viernes, 14 de noviembre